ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮੁੱਖ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਜਾਰੀ ਹਨ
ਭਾਰਤ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੇਰੇ ਆਬਾਦੀ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ ਜਿਸਦੇ ਨਾਲ ਭੂਗੋਲਿਕ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਇਕ ਅਰਬ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋਕ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਆਕਾਰ ਦੇ ਲਗਭਗ ਇਕ ਤਿਹਾਈ ਆਉਂਦੇ ਹਨ. ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ ਦੇ ਮੌਲਾਨਾ ਆਜ਼ਾਦ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜ ਤੋਂ ਖੋਜ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਲਗਭਗ 6.3 ਫੀਸਦੀ (ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 63 ਲੱਖਾਂ ਲੋਕ) ਕੁਝ ਪੱਧਰ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ
ਬੇਰਹਿਮੀ ਦੇਸ਼ ਲਈ ਇਕ ਵੱਡੀ ਚੁਣੌਤੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਗਰੀਬੀ ਦੇ ਉੱਚੇ ਪੱਧਰਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਹੁੰਦੀ ਹੈ- ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਧਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਪਹੁੰਚ ਅਤੇ ਬੋਲ਼ਿਆਂ ਲਈ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਕੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਕਠੋਰ
ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਡੈਫ ਕਲਚਰ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰੀ ਬੋਲੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਅਮਰੀਕੀ ਸੈਨਤ ਭਾਸ਼ਾ (ਏਐਸਐਲ) ਦੇ ਨਾਲ 1960 ਵਿੱਚ ਅਮਰੀਕਾ ਨੇ ਜੋ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਉਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਆਧਿਕਾਰਿਕ, ਮਾਨਕੀਤ ਸੰਕੇਤਕ ਭਾਸ਼ਾ ਅਪਣਾਉਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
ਜਦੋਂ ਕਿ ਇੰਡੋ-ਪਾਕਿ ਸੈਨਤ ਭਾਸ਼ਾ (ਆਈਪੀਐਸਐਲ) ਨੂੰ ਦੱਖਣੀ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿਚ ਵਰਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਪ੍ਰਮੁਖ ਕਿਸਮ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਦਿੱਲੀ ਵਿਚ ਸੰਕੇਤਕ ਭਾਸ਼ਾ, ਬੋਮਬੇ ਸੈਨਿਕ ਭਾਸ਼ਾ, ਕਲਕੱਤਾ ਸੈਨਤ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਬੰਗਲੌਰ-ਮਦਰਾਸ ਸੰਕੇਤਕ ਭਾਸ਼ਾ). ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਖਾਸ ਸੰਟੈਕਸ ਅਤੇ ਵਿਆਕਰਣ
ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਕੌਮੀ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਟੀਵੀ ਬੰਦ-ਕੈਪਸ਼ਨਿੰਗ ਪਛੜ ਗਈ ਹੈ. ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਦੀ ਘਾਟ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਾਲਗ਼ ਅਨਪੜ੍ਹਤਾ ਦੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰ (ਯੂਨੀਸੈਫ਼ ਦੇ ਮੁਤਾਬਕ 37.2 ਫੀਸਦੀ) ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਤਕ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਲਗਭਗ ਦੋ ਫੀਸਦੀ ਬਹਿਰੇ ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਅਨਪੜ੍ਹਤਾ ਅਤੇ ਘੱਟ ਆਰਥਿਕ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤੀ ਕਾਇਮ ਹੈ.
ਹੋਰ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣਾ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਹਨ ਜੋ ਅਕਸਰ ਸਿੱਧੇ ਜਾਂ ਅਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬੋਲ਼ੇ ਨੂੰ ਜ਼ੁਲਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਇਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ ਹਿੰਦੂ ਕੈੱਨਨ ਦੇ ਮਿਆਰੀ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਮਨੂ ਦਾ ਕਾਨੂੰਨ, ਜੋ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੋਲੇ ਹੋਏ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜਾਇਦਾਦ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਸਗੋਂ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੀਆਂ ਚੈਰਿਟੀਆਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਆਧੁਨਿਕ ਭਾਰਤੀ ਭਾਰਤੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪੁਰਾਣੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹੋ ਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੇ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਇੱਕ ਅੰਡਰਗਰੈਂਟ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਹੈ ਜੋ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਤੇ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਬਹਿਰੇ ਸੰਗਠਨ
ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਖ ਬੁਨਿਆਦੀ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਬੋਲ਼ੇ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਕਠਨਾਈ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਯਤਨ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਅੱਜ, ਕੌਮੀ, ਰਾਜ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਬੋਲ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕਈ ਅਹਿਮ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਹਨ. ਇਹ ਸਮੂਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹਰ ਸਤੰਬਰ ਵਿੱਚ ਸਮਰਥਕ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਕਾਲਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਡੈੱਡ ਦਾ ਸਾਲਾਨਾ ਦਿਵਸ.
ਕੁਝ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੰਗਠਨਾਂ ਵਿੱਚ:
- ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਆਫ ਡੈਫ (ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ)
- ਅਲੀ ਯਵਰ ਜੰਗ ਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਫਾਰ ਦਿ ਸੁਨਿੰਗ ਹੈਡਿਕੈਪ (ਮੁੰਬਈ)
- ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਆਫ਼ ਦ ਡੈੱਫ਼ (ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ)
- ਬਿਹਾਰ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਆਫ ਡੈਫ (ਪਟਨਾ)
- ਡੈਫ ਕੈੱਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ (ਭੋਪਾਲ)
- ਦਿੱਲੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਆਫ ਡੈਫ (ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ)
- ਦਿੱਲੀ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਫਾਰ ਡੈਫ ਔਰਤਾਂ (ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ)
- ਪੱਛਮੀ ਬੰਗਾਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਫਾਰ ਦ ਡੈੱਫ਼ (ਕੋਲਕਾਤਾ)
- ਮਦਰਾਸ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਆਫ਼ ਦ ਡੈੱਫ਼ (ਚੇਨਈ)
- ਤਾਮਿਲਨਾਡੂ ਸਟੇਟ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਆਫ ਦ ਡੈਫ (ਚੇਨਈ)
- ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਸਪੋਰਟਸ ਕੌਂਸਲ ਆਫ਼ ਡੈੱਫ਼ (ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ)
ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਡੈਫ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ
1960 ਅਤੇ 70 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿਚ, ਭਾਰਤ ਸਮੁੱਚੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਬੋਲ਼ੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ 10 ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ.
ਹਾਲਾਂਕਿ ਬਹਿਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਹਾਲੇ ਵੀ ਕਾਫੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਹਾਲਾਤ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਸੁਧਾਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਅੱਜ, ਤਮਿਲਨਾਡੂ, ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਅਤੇ ਦਿੱਲੀ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਜ਼ਰਸਾਨੀ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਕਈ ਸੈਂਕੜੇ ਬੋਲ਼ੇ ਸਕੂਲ ਹਨ.
ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ (ਰਾਜ ਦੁਆਰਾ):
- ਸੁਸਾਇਟੀ ਫਾਰ ਦ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਆਫ ਦ ਬਹਿਰੇ (ਅੰਡਰਸ ਪ੍ਰਦੇਸ਼)
- ਸੁਣਵਾਈ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਹੈਂਡਿੇਡ ਲਈ ਵੈਲਫੇਅਰ ਸੈਂਟਰ (ਹਰਿਆਣਾ)
- ਕੇਂਦਰੀ ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਬੋਲਾ (ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ)
- ਸਿੱਖਿਆ ਆਡਿਓਲੋਜੀ ਅਤੇ ਖੋਜ ਸੁਸਾਇਟੀ (ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ)
- ਆਰੀਅਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫਾਰ ਦਿ ਹੇਅਰਿੰਗ ਇਮਪੇਅਰਡ (ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ)
- ਸ਼੍ਰੀ ਸਵਾਮੀ ਸਮਰਥ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟੀਚਰ ਟਰੇਨਿੰਗ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ (ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ)
- ਬਦਹਿਤ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕੇਂਦਰ (ਰਾਜਸਥਾਨ)
- ਕਾਲੀਕਟ (ਕੇਰਲ) ਦੇ ਡੈਫ ਰਿਲੀਫ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ
- ਹੈਲਨ ਕੇਲਰ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਫਾਰ ਡੈੱਫ਼ ਐਂਡ ਡੈਫ ਬਲਾਇੰਡ (ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ)
- ਬਹਿਰੇ ਦਿੱਲੀ ਲਈ ਮਲਟੀਪਰਪਜ਼ ਟਰੇਨਿੰਗ ਸੈਂਟਰ)
- ਡੈਫ ਅਤੇ ਡਮ ਇੰਡਸਟਰੀਅਲ ਸੰਸਥਾਨ ਲਾਟੂਰ (ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ)
- ਭਾਰਤ ਦੀ ਮੁੜ ਵਸੇਬਾ ਕੌਂਸਲ (ਦਿੱਲੀ)
> ਸਰੋਤ:
> ਗਰਗ, ਐਸ .; ਚੰਦਰਾ, ਐਸ .; ਮਲਹੋਤਰਾ, ਐਸ ਏਟ ਅਲ "ਬੋਲ਼ੇ: ਬੋਝ, ਰੋਕਥਾਮ, ਅਤੇ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਕੰਟਰੋਲ." ਨੈਟਲ ਮੈਡੀਜ ਇੰਡੀਆ 2009; 22 (2): 79-81. ਪੀ.ਐੱਮ.ਆਈ.ਡੀ .: 19852345.
> ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਬਾਲ ਫੰਡ (ਯੂਨੀਸੈਫ). "ਭਾਰਤ ਦੇ ਅੰਕੜੇ." ਜਿਨੀਵਾ, ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ; 27 ਦਸੰਬਰ 2013 ਨੂੰ ਅਪਡੇਟ ਕੀਤਾ.