ਔਟਿਜ਼ਮ ਮਾਪੇ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸਹਿਮਤ ਨਾ ਹੋਵੋ

ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਤੇਜ਼ ਦੋਸਤ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਬਣ ਜਾਣਗੇ. ਆਖਿਰਕਾਰ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਆਮ ਸਾਂਝਾ ਹੈ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਅਤੇ ਉਲਝਣ ਵਾਲਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੌਣ ਇਹ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ?

ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਆਿਟਜ਼ ਮਾਂ-ਬਾਪ ਦੇ ਅਸਾਧਾਰਨ ਸਹਾਇਕ ਸਮੂਹ ਹਨ , ਅਸਲੀਅਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਮਾਂ-ਬਾਪ ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ਵ ਨੂੰ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦੇ.

ਜਿਵੇਂ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਦੇ ਲੋਕ ਇਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਹ ਵੀ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਦਰਅਸਲ, ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ (ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼) ਦੇ ਮਾਪੇ ਅਸਲ ਵਿਚ ਇਕ ਦੂਜੇ ਲਈ ਰੋੜਾ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਇਹ ਕਿੱਦਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਖਾਸ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਾਰਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਹਨ

1. ਹਰ ਔਟੀਸਟਿਕ ਚਾਈਲਡ ਅਨੋਖੀ ਹੈ.

ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਜਿਸ ਵਿਚ ਔਟਿਕ 10 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਦੋ ਮਾਵਾਂ ਇਕੋ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜ਼ਿਲੇ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਪਰੰਤੂ ਜਦੋਂ ਇਕ ਮੁੰਡੇ ਦਾ ਕੰਮਕਾਜ ਉੱਚਾ ਰਿਹਾ ਹੈ , ਪਰ ਆਮ ਅਕਾਦਮਿਕਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਮਾਜਿਕ ਮੇਲ-ਜੋਲ ਨਾਲ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਦੂਜੇ ਮੁੰਡੇ ਗ਼ੈਰ-ਜ਼ਬਾਨੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਵੇਦੀ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.

ਮੰਮੀ # 1 ਨੇ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਆਪਣੀ ਵਕਾਲਤ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕ ਆਤਮਕਾਰੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਗਏ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਪੁੱਤਰ ਲਈ ਸਹੀ ਸਹਾਰੇ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਥੋੜ੍ਹੀ ਦੇਰ ਬਾਅਦ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਮੰਮੀ # 2, ਇਹ ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਇਕ ਬਿਲਕੁਲ ਨਵੀਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੋਰਟ ਰੂਮ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਬੇਟੇ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਕੁਝ ਗੁਣ ਹਨ - ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਅੜਿੱਕਾ ਹੈ ਕਿ "ਇਹ ਠੀਕ ਹੈ . "

ਮੰਮੀ # 1 ਉਸ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਬਦਲਾਅ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ; ਮੰਮੀ # 2 "ਔਟਿਜ਼ਮ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ" ਢਾਂਚੇ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

2. ਔਟਿਮਜ਼ ਬਾਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕੋਲ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਿਆਂ ਹਨ.

ਡੈਡੀ # 1 ਕੋਲ ਔਸਤਨ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਹੈ. ਉਹ "ਪੁੱਤਰ" ਖੇਡਣ ਵਾਲੇ ਪੁੱਤਰ ਨਾਲ ਗੱਲ-ਬਾਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਘਬਰਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਬੂਈ ਸਕਾਊਟ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਇਕੋ ਉਮਰ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਵਿਚ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਜਾਪਦੀ.

ਉਹ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਕਰਕੇ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਡੈਡੀ # 2 ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਾਲਾ ਬੱਚਾ ਹੈ - ਪਰ ਉਸ ਲਈ, ਇਹ ਕੋਈ ਵੱਡਾ ਸੌਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. "ਤਾਂ ਫਿਰ ਕੀ ਜੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਵੱਖਰੇ ਹਨ?" ਉਹ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ, "ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਾ ਕਰੋ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹਨ."

ਪਿਤਾ # 1 ਨੂੰ ਪਿਤਾ ਜੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਨੂੰ ਫੁਟਬਾਲ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਡੈਡੀ # 2 ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਥੋੜਾ ਜਾਂ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਪੁੱਤਰ ਲਈ ਪਿਤਾ # 1 ਦੀ ਹਮਦਰਦੀ ਦੀ ਕਮੀ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਕੀਤੇ ਹਨ

3. ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵੱਖਰੇ ਟੀਚੇ ਹਨ

ਕੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਔਟਿਜ਼ਮ-ਅਨੁਕੂਲ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿੱਚ ਆਰਾਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਮਕਾਲੀ ਮਾਹੌਲ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ? ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਲਈ ਇਲਾਜ ਲੱਭਣ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ' ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਟੀਚਿਆਂ ਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਜਾਂ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਵਿਚ ਕੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਪੇ ਕਿਵੇਂ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਨ.

4. ਔਟਿਮਜ਼ ਦੇ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਕਾਰਨਾਂ ਬਾਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਅਤੇ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਮਾਪੇ ਏ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਟਿਜ਼ਮ ਵੈਕਸੀਨਾਂ ਕਰਕੇ ਹੋਈ ਸੀ.

ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਥਿਊਰੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਬਕਵਾਸ ਹੈ.

ਮਾਪੇ A ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਥੈਰੇਪੀ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਉਸ ਦੀ ਉਦਾਹਰਣ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਉਹ ਆਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਇਲਾਜ ਬਾਰੇ ਉਸਦੀ ਚੁਣੀ ਹੋਈ ਪਹੁੰਚ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਟਿਸਟਿਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਰ ਮਾਂ-ਪਿਓ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਮਿਸ਼ਨ ਬਣਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ - ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੇ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਹੋਵੇ: "ਮੈਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੈ."

ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਾਰੇ-ਜਾਂ-ਕੁਝ ਤਰੀਕੇ ਅਸਲੀ ਵਿਰੋਧ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪ ਔਟਿਜ਼ਮ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਮਿਲਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਇਕੱਲੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅਜਿਹੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਅਕਸਰ ਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਔਟਿਜ਼ਮ, ਇਲਾਜ ਜਾਂ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਲੱਭ ਸਕੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਗਲੀ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਹੈ.