ਤੁਹਾਡੇ ਆਟਿਸਟਕਲ ਚਾਇਲਡ ਲਈ ਸਕੂਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਕੀ ਸਹੀ ਹੈ?

ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ "ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ" ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਟੀਚਿਅਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਹਨ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਅਸਲ ਵਿਚ ਇਕ ਸਮੂਹਿਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ - ਕਈ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ - ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਵਧੀਆ ਚੋਣ ਨਹੀਂ ਹੈ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਇੱਕ ਸਮੇਂ (ਖਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਬਹੁਤ ਛੋਟਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ) ਲਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਬੱਚਾ ਵੱਧ ਉਮਰ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਇਸਦੇ ਉਲਟ ਵੀ ਸੱਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਬੱਚੇ ਜਿਸ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਆਿਟਜ਼ਮ ਸਪੋਰਟ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉਸ ਸਮੇਂ ਪੱਕੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਇਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਵਿਕਲਪ ਹੈ.

ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਹੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਕੀ ਹੈ?

ਤੁਹਾਡੇ ਆਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਹੀ ਚੋਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ? ਇੱਥੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲੀ ਜਿਲ੍ਹੇ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਸਵਾਲ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਸੰਬੰਧੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿਚ ਇਕ ਸਮੂਹਿਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹੋ ਜਿਹੀ ਸਹਾਇਤਾ ਉਪਲਬਧ ਹੈ? ਤੁਹਾਡਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਟੀਜ਼ਮ ਸਹਾਇਤਾ ਚੋਣਾਂ ਦਾ "ਮੀਨੂ" ਪ੍ਰਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ ਤੇ, ਹਰ ਬੱਚੇ ਦਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਉਸ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣ ਲੋੜਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਸਲੀਅਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਇਕ ਸੀਮਤ ਸੂਚੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ (ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ) ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਸਮਾਵੇਸ਼ ਸਹਾਇਤਾ ਸਟਾਫ, ਸਰੋਤ ਰੂਮ, ਸਹਾਇਕ, ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਅੱਗੇ - ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ ਆਪਣੇ ਭੇਟਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਉਪਲਬਧ ਹੈ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਓ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੇ ਜਾਣ

ਵੱਖ ਵੱਖ ਿਸਖਲਾਈ ਸ਼ੀਟਾਂ ਅਤੇ ਵਤੀਰੇ ਸੰਬੰਧੀ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਕਿੰਨੀ ਲਚਕਦਾਰ ਹੈ? ਕੁੱਝ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਕੋਲ ਸਹੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਲਾਇਸੈਂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿਖਾਈਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹ ਤਕਨੀਕੀਆਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਾਧਨ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਹੋਰ ਜ਼ਿਲੇ ਵਿੱਚ, ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਲੈਕਚਰ-ਸਟਾਈਲ ਹੈ- ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਵਿਵਹਾਰ ਜਿਸਦਾ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਕਈ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੈ. ਕੁੱਝ ਜਿਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਰਵੱਈਏ ਸੰਬੰਧੀ ਲਚਕੀਲਾਪਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਠਣ, ਗਤੀ, ਚੱਟਣ, ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਹੋਰ ਜਿਲ੍ਹੇ ਅਸਾਧਾਰਨ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਖ਼ਤ ਹਨ- - ਜਿਹੜੀਆਂ ਕੁਝ ਔਟੀਸਟਿਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਲਗਭਗ ਅਸੰਭਵ ਸਿੱਖ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਜਿਲ੍ਹਾ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਦੂਜੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਖੁਦ ਦੇ ਨਿਰੀਖਣ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਲਦੀ ਦੱਸ ਦੇਣਗੇ ਕਿ ਕੀ ਜਿਲ੍ਹਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਜਾਂ ਉਸ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜ਼ਾਹਰਾ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਅਜਿਹੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੋ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਦੁਸ਼ਮਣ ਵਜੋਂ ਵੇਖਦਾ ਹੈ!

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਬੰਧਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ

ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ? ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸਰੂਮ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜ਼ਬਾਨੀ ਅਨੁਸਾਸ਼ਨ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ (ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ' ਤੇ ਗਰੇਡ 2 ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਤ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਭਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ) ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸੱਚਮੁੱਚ ਬੋਲਿਆ ਜਾਂ ਲਿਖਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ, ਤਾਂ ਆਮ ਵਿਦਿਅਕ ਕਲਾਸਿਕ ਆਪਣੀ ਵਿੱਦਿਅਕ ਲੋੜਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾੜਾ ਮੈਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਸਹਾਇਕ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ, ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਉਸੇ ਥਾਂ 'ਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਮ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ, ਪਰ ਹੋਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਲੱਗ.

ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਕਿੰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ ? ਹਾਲਾਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਹਿਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਹੱਕਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਸੱਚਮੁਚ ਬਹੁਤ ਗੰਭੀਰ ਵਿਹਾਰਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਸਮੁੱਚੀ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਜਿਹੀ ਸੈਟਿੰਗ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਉਸ ਦੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਲਈ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦੇ

ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਠੋਸ ਪੀਅਰਾਂ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ; ਇਕ ਬੱਚਾ ਜਿਹੜਾ ਚੀਕਾਂ ਮਾਰਦਾ, ਹਿੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਉਲਟ ਉਸ ਦੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਾਭਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਕ ਸਮੇਂ ਅਜਿਹੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਬਿਹਤਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਵਹਾਰ ਸੋਧ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਇਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ.

ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਸੈਟਿੰਗ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲਾ ਹਰ ਬੱਚਾ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਇਕ ਸਮੂਹਿਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਕੁਝ ਹੋਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਧਮਕਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜੀ ਹਾਂ, ਉਹ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਪਰ ਕੁਝ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ, ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ, ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਲਾਸਰੂਮ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਸਮਾਜਿਕ ਫਿਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਜਿਲ੍ਹੇ, ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਲਈ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਬਾਰੇ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਾਹੌਲ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਆਸਾਨ ਹੋਵੇਗਾ. ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਜੋ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਅੱਜ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਨਵਾਂ ਸੁਪਰਿਟੈਂਡੈਂਟ, ਨਵੇਂ ਅਧਿਆਪਕ, ਨਵੇਂ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ, ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਜਾਂ ਘੱਟ ਲੋੜੀਦਾ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ.