ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਇੰਨੀ ਜਿਆਦਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਖਾਸ ਤੱਤ ਹਨ ਜੋ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਤਲ ਲਾਈਨ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਉਹ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਨਾਲ "ਕਲਿਕ" ਹੈ.
ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਦਿਲਚਸਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਤੋਂ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਖੇਤਰ ਤੱਕ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਰਾਜ ਸੰਵੇਦਨਾ ਭਰਿਆ ਇਰਾਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਥੈਰੇਪੀ ਤਣਾਅ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂਕਿ ਇੱਕ ਹੋਰ ਅਪਲਾਈਡ ਬਿਅਵੀਅਰ ਐਨਾਲਿਸਿਸ ਵਿੱਚ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਉਂਕਿ ਔਟੀਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ "ਸੋਨੇ ਦੀ ਮਿਆਰ" ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਪੌਟਲਕ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿਚ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤਰਜੀਹਾਂ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਤੋਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਇਸ ਸਭ ਕੁਝ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੱਤ ਹਨ ਜੋ ਔਟੀਸਟਿਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਫਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਨ.
- ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ (ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਐਡੀ ਟੀਚਰ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਇੱਕ ਆਮ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕ) ਕੋਲ ਆਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਤਜਰਬਾ ਹੋਵੇ.
- ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਤੋਂ ਦੋਨਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਾ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਸਮਰਥਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਲੋੜ ਪੈਣ ਤੇ ਉਹ ਸਰੋਤਾਂ, ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
- ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਈ.ਈ.ਈ. ਪੀ (ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ) ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਤਾਕਤਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸੋਧ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ (ਉਸ ਦੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਅਤੇ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ) ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.
- ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿੱਖਿਆ ਸਟਿਤੀਆਂ ਦੇ ਸਬੂਤ ਵੇਖ ਸਕੋਗੇ.
- ਜਿਮ, ਲਾਇਬਰੇਰੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਸਮੇਤ ਹੋਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸਰੋਤਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
- ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਸਬੂਤ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਤੌਰ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
- ਸਹਾਇਕ ਥੈਰਪੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਭਾਸ਼ਣ, ਭੌਤਿਕ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਥੈਰੇਪੀ, ਸਾਰੇ ਸਾਈਟ ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਚਾਰਜ ਤੋਂ ਮੁਫਤ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.
ਔਤੀਵਾਦੀ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਵਿਕਲਪ: ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਵਾਲ
ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਕਰਨਾ? ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ? ਖ਼ਾਸ ਲੋੜਾਂ ਕਲਾਸਾਂ? ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ? ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ? ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਕਿਹੜਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ? ਜਵਾਬ, ਬੇਸ਼ਕ, ਹੈ - ਇਹ ਸਭ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ! ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਇਹ ਹਨ:
- ਕੀ ਤੁਹਾਡਾ ਔਟੀਟੀਚਿਅਲ ਬੱਚਾ ਮੌਖਿਕ ਹੈ ਅਤੇ ਰੁਝਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ?
- ਉਸ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਹੁਨਰ ਕਿਵੇਂ ਹਨ?
- ਕੀ ਉਹ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲ ਸਕਦਾ ਹੈ?
- ਕੀ ਉਹ ਬਹੁਤ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਇਨਪੁਟ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ?
- ਕੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਫੋਕਸ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ?
- ਕੀ ਉਸ ਦੇ ਪੁਰਾਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਔਖਾ ਸਮਾਂ ਸੀ?
- ਤੁਹਾਡੇ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ?
- ਸਥਾਨਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਵਧੀਆ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ?
- ਕੀ ਉੱਥੇ ਸਥਾਨਕ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਜਾਂ ਚਾਰਟਰ ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਲੌਜੀਕਲ ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਭਾਵਨਾ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ?
ਤੁਹਾਡਾ ਸਕੂਲ ਜਿਲਾ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਕੀ ਲੋੜ ਹੈ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਸਟੇਟਸ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਡਿਸਏਬਿਲਿਟੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਕਟ (ਆਈਡੀਈਏ) ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ "ਘੱਟ ਰਿਸਸਟਟਿਵ ਵਾਤਾਵਰਨ" ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇ.
ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਾਹੌਲ ਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ (ਆਪਣੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨਾਲ) ਮੁੱਖ ਚੋਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਵਿਕਲਪਾਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਤੁਸੀਂ ਨਿਸ਼ਚੇ ਹੀ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਬਿਹਤਰ ਹੈ ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਨਾ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਾਹੌਲ ਲਈ ਫੰਡਿੰਗ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੀ.
ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ
ਮੇਨਸਟਰੀਮਿੰਗ ਇੱਕ ਥੋੜੇ ਜਿਹੇ ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਦੀ ਮਿਆਦ ਹੈ (ਨਵਾਂ ਸ਼ਬਦ "ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ" ਹੈ). ਜਦੋਂ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੀ ਸੈਟਿੰਗ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਮਰਥਨ ਨਾਲ ਇਕ ਆਮ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ.
ਕੁਝ ਅਨੁਕੂਲਤਾਵਾਂ ਸਥਾਨ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਅਤੇ ਗ੍ਰੇਡ ਲੈਵਲ ਤੇ ਜਾਂ ਉਸਦੇ ਨੇੜੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ.
ਮੇਨਸਟਰੀਮਿੰਗ ਆਮ ਕੰਮ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ ਜੋ ਉੱਚ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਹਨ ਅਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਔਸਤਨ ਸਮਾਜਿਕ ਹਨ. ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਖਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਔਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਹੜੇ ਤਣਾਅ ਦੇ ਸਮੇਂ ਗ਼ੈਰ-ਮੌਖਿਕ, ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਤ ਜਾਂ ਕਾਰਜ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ.
ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ
ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ "ਨਵੀਂ ਫੰਧਾੜ" ਸ਼ਬਦ ਹੈ, ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ "ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ" ਵਜੋਂ ਇਕੋ ਗੱਲ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਆਟੀਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਆਮ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਪਰ ਸਫਲ ਹੋਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਰਥਨ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਕੁਝ ਸਹਾਇਤਾ ਚੋਣਾਂ ਵਿੱਚ 1: 1 ਸਹਾਇਕ, ਅਨੁਕੂਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਮਾਜਕ ਸਮੂਹ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ.
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਅਸਮਰਥ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਮਝੌਤਾ ਕਰਨ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ, ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਸਹੀ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਵਿਕਲਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰਨ ਦੇ ਕੁਝ ਸੰਭਾਵੀ ਸੰਕਟ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਆਮ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਅਤੇ ਛੇੜਖਾਨੀ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਜੇ ਬੱਚੇ ਕੋਲ 1: 1 ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਆਟੀਸਟਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ "ਦੇਖਭਾਲ" ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦਿਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਢੁੱਕਵਾਂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਸਹਾਇਕ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨਾ ਕਿ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ, ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ
ਸਪੈਸ਼ਲ ਨੀਡਸ ਕਲਾਸਰੂਮ
ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਆਟੀਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਆਮ ਖਾਸ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਕਲਪ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਅਧਿਆਪਕ ਉੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ ਅਤੇ ਆਟੀਥੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਮੂਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਛੋਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ' ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਮੌਕੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਲੋੜਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਰੀਆਂ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਘਟਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜੀਂਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਕਾਸ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਵਿਦਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਆਟਿਸਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅਕਸਰ ਉਲਟ ਸਮੱਸਿਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਉਹ ਵਿੱਦਿਅਕ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਸਮਾਜਕ ਹੁਨਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਗਲਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਔਟਿਸਟਿਕ ਸਪੋਰਟ ਕਲਾਸਰੂਮ
ਕੁਝ ਵੱਡੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਏਜੰਸੀਆਂ ਆਮ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਖਾਸ ਔਟੀਟੀਕਲ ਸਪੋਰਟ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਆਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਟਾਫ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਔਟਿਜ਼ਮ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਔਟਲੀਕਲ ਸਪੋਰਟ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਾਇਦੇ ਹਨ: ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਲਈ ਉੱਚੇ ਬਾਲਗ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਸਹਾਇਤਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਟੀਚਿੰਗ ਟੂਲਜ਼ , ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਔਟੀਸਟਿਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਚੁਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਚ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਆਿਟਿਸਿਕ ਸਪੋਰਟ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ, ਰਿਸੈਪ ਆਦਿ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਆਟਲੀਟਿਕ ਸਪੋਰਟ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਾਕੀ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਸਾਰੇ ਔਸਤਨ ਬਹੁਤੇ ਦਿਨ ਜਾਂ ਔਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੋਸ਼ਲ ਸਕਿੱਲਜ਼ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਦੀ ਅਣਦੇਖੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਬੌਧਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ ਅਸਧਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਆਮ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਆਟਿਸਟਿਕ ਲਰਨਰ
ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਛੋਟੇ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਧਿਆਨ ਭਾਰੀ ਵਸੀਲੇ ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਹੈ ਨਾ? ਪਰ ਸੱਚਾਈ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਆਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲਾ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬੇਹੱਦ ਉੱਚ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਕਾਬਲ ਹੈ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਅਸਾਧਾਰਨ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ. ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਕੋਈ ਕਾਨੂੰਨੀ ਜੁੰਮੇਵਾਰ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਅਤੇ ਕੁਝ ਖਾਸ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਹਨ.
ਬੇਸ਼ਕ, ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਸਥਾਨਕ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਕੋਲ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਇੱਕ ਸਹਿ-ਅਪ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਵਿਕਲਪਕ ਸਿੱਖਿਆ ਕੇਂਦਰ, ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੈ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲਾ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਇਕ ਛੋਟੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਜਾਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰੇਗਾ. ਪਰ ਸਾਰੇ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਹਾਰਕ ਵਿਕਲਪ ਬਣਨ ਲਈ ਆਮ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
"ਸਪੈਸ਼ਲ" ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ
ਫਿਲਡੇਲ੍ਫਿਯਾ ਖੇਤਰ (ਜਿੱਥੇ ਮੈਂ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ) ਇੱਕ ਦਰਜਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਮਾਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, ਸਿਰਫ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਬਹੁਤ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਰੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹੀ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹੋਰ ਲੋਕ ਆਟੀਸਟਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਪਰ ਉਹ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹੀ ਅਨੌਖੀਆਂ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿਚ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਗੇ.
ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕਾਫੀ ਸੌਖਾ ਹੈ: ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਸਮਾਜਕ ਹੁਨਰ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਔਟਿਟੀਕਲ ਬੱਵਚਆਂ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਾਲੇ ਸਮਾਜਕ ਹੁਨਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪੜਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਚੰਗਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ! ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅਸਮਰੱਥ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਨਾਲੋਂ ਔਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋਣ ਦੀ ਖੂਬਸੂਰਤੀ ਹੈ - ਇੱਕ ਨਾਮੁਰਾਦਤਾ ਜਿਸਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ!
ਜਿਹੜੇ ਸਕੂਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਟੀਚਿਨੀ ਬੱਫਚਆਂ ਲਈ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬਹੁਤ ਫਾਇਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਹਰ ਕੋਈ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸਾਈਟ ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਵਿਸ਼ਾਲ ਇਲਾਜ ਸੰਬੰਧੀ ਸਰੋਤ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਸਾਰੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸੰਭਾਵੀ ਤੌਰ ਤੇ ਢੁਕਵੇਂ ਹਨ
ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲ ਸਿਰਫ ਆਟੀਚਿਟੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ 100% ਬੱਚੇ ਮਿਲੇ ਹੋਣਗੇ ... ਆਿਟਿਸਿਕ ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਖਾਸ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਨਹੀਂ, ਕੋਈ ਖਾਸ ਕੰਮ ਨਹੀਂ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਖਾਸ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨਹੀਂ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, "ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਕੂਲ" ਦੀ ਲਾਗਤ ਖਗੋਲ-ਵਿਗਿਆਨ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਹਰ ਸਾਲ ਜਾਂ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ $ 50,000 ਤੱਕ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਵਾਨਿਤ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੂਲ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਮੰਨਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਖ਼ਤ ਵਿਕਰੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉਪਲੱਬਧ ਹਨ
ਆਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੈਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਜਾਂ ਤਾਂ ਆਟੀਚਿਅਲ ਹੈ - ਅਤੇ ਇੱਕ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ - ਜਾਂ ਖਾਸ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾ ਅਲੋਪ ਹੋਣਾ. ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਐਸਪਰਜਰ ਸਿੰਡਰੋਮ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਆਟੀਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬਿਹਤਰ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਕਸਰ ਸਹਿਣਯੋਗ ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੀਆਂ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਚਲਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਅਟੈਚੀ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਹੋਮਸਕੂਲ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ
ਕਿਉਂਕਿ ਆਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਸੀਮਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ - ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਗੈਰ-ਮੌਜੂਦ ਹਨ - ਵਧ ਰਹੇ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਮਾਪੇ ਘਰਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵੱਲ ਮੁੜ ਰਹੇ ਹਨ ਹੋਮਸਕੂਲਿੰਗ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਖੁੱਡ ਲਈ ਇੱਕ ਸਖ਼ਤ ਕਤਾਰ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋਵਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਮਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਾਤਾ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਨੇ ਘਰ ਛੱਡਣ ਵੇਲੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿੱਤੀ ਕੁਰਬਾਨੀ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਪਰ ਕਈ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ, ਇਹ ਚੋਣ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਦੀ ਹੈ ਜੇ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧ ਬਹੁਤ ਖਰਾਬ ਹੋ ਗਏ ਹਨ.
ਇਸ ਮੌਕੇ 'ਤੇ, ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸੂਚੀਬੱਧ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜੋ ਹੋਮਸਕੂਲ ਆਟੀਟਿਕ ਬੱਚੇ ਹਨ. ਅਤੇ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਔਿਟਿਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਰ ਲੋਕਲ ਹੋਮਸਕੂਲਿੰਗ ਪਰਿਵਾਰ ਲੱਭਣਾ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹੋਮਸਕੂਲ ਸਮੂਹਾਂ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਆਸਾਨ ਹੋਵੇ.
ਹੋਮਸਕੂਲਿੰਗ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਮਸਲਾ, ਪੀਅਰ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਹੈ. ਸਵਾਲ ਜਿਵੇਂ "ਤੁਸੀਂ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਂਗੇ?" ਅਤੇ "ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਪਾਗਲ ਨਹੀਂ ਹੋਵੋਗੇ?" ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਥੈਰੇਪੀਆਂ, ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਖੋਜਣ ਅਤੇ ਫੰਡ ਸੰਬੰਧੀ ਵੀ ਮੁੱਦੇ ਹਨ.
ਪਰ ਹੋਮਸਕੂਲਿੰਗ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ "ਉੱਪਰਲਾ" ਇਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰੀ ਲਚਕਤਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਰੇਲਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਥਾਮਸ ਟੈਂਕ ਇੰਜਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ - ਇੱਕ ਪਹੁੰਚ ਜਿਸਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਹੈ!