ਏਬੀਏ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣੋ ਆਤਮਜਾਮੀ ਲਈ ਅਕਸਰ ਇਸਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਅਸਲ ਵਿਚ "ਆਟਿਜ਼ਮ ਥੈਰਪੀ" ਵਰਗੀ ਕੋਈ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ, ਅਪਲਾਈਡ ਬਿਅਵੀਅਰ ਐਨਾਲਿਸਿਸ (ਏਬੀਏ) ਨੂੰ "ਔਟਿਜ਼ਮ ਥੈਰਪੀ" ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਨਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਆਮ ਥੈਰੇਪੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਏਬੀਏ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਦਹਾਕੇ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਵਿਹਾਰਕ ਥੈਰੇਪੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ.
ਇਹ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ "ਮਾਂ" ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਸਿੱਧ (ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਲਈ ਫੰਡ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ!).
ਏ.ਬੀ.ਏ. ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਕੁਝ ਕਾਰਨ ਹਨ:
- ਏਬੀਏ ਕਾਫ਼ੀ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਬੀਐਫ ਸਕਿਨਰ ਦੁਆਰਾ 1900 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅੱਧ ਵਿਚਕਾਰ ਪੁਰਾਣਾ "ਵਿਵਹਾਰਵਾਦ" ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਇਹ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਥਾਪਤ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਹਾਲਾਂਕਿ ਏਬੀਏ, ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਕੇਸਾਂ ਵਿੱਚ, ਪੁਰਾਣੇ ਵਿਵਹਾਰਵਾਦ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਰਮ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਪਹੁੰਚ ਹੈ).
- ਏਬੀਏ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਡੂੰਘਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਏਬੀਏ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਕਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਇਲਾਜ ਹੈ ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ, ਮਾਪਣਯੋਗ ਟੀਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਦੁਆਰਾ ਹਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
- ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਹਰ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਦੁਆਰਾ ਉਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਏਬੀਏ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣਾ ਬਹੁਤ ਆਸਾਨ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਏ.ਬੀ.ਏ. ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਫਿਰ ਇੱਕ ਪੈਰਾਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਦੁਆਰਾ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
- ਕਿਉਂਕਿ ਏਬੀਏ ਦੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਠੋਸ ਟੀਚੇ ਹਨ, ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮਾਪਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ. ਇਸ ਨਾਲ ਏਬੀਏ ਨੂੰ "ਸੋਨ ਸਟੈਂਡਰਡ" ਥੈਰੇਪੀ ਸੰਬੰਧਿਤ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਥੈਰੇਪੀਆਂ, ਜੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਚੁਣੌਤੀਆਂ, ਤਾਕਤਾਂ, ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਲਈ ਨਿੱਜੀ ਹਨ ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਹੈ, ਨਹੀਂ ਉੱਠਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦੇ ਸਿਰ-ਤੋਂ-ਸਿਰ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੈ.
- ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਵੈ-ਦੁਰਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਗੁੱਸੇ. ਏ.ਬੀ.ਏ. ਥੈਰੇਪੀ ਅਕਸਰ ਨੈਗੇਟਿਵ ਵਿਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦਕਿ ਲੋੜੀਂਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਕੀ ਸਹੀ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਰਵੱਈਆ ਹੈ?
ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਆਖਿਆ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਵਹਾਰ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਜਾਂ ਉਲਝਣਯੋਗ ਹਨ, ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਪੂਰਵਕ ਪੂਰਵਦਰਸ਼ਨ, ਰਿਕਾਰਡ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਾਰ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਸੋਧਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਜਾਰੀ ਹੈ.
ਅਪਲਾਈਡ ਬਿਅਵੀਅਰ ਐਨਾਲਿਸਿਸ (ਏ.ਬੀ.ਏ.) ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਆਟਿਜ਼ਮ ਇਲਾਜ ਵਿਹਾਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਤੋਂ ਲਾਭ ਹੋਇਆ ਹੈ.
ਏਬੀਏ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਕੁਝ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂ ਹੋਰ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ "ਬੁਝਾਉਣ" ਲਈ ਦਖਲ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਹਿਲਾਂ, ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ (ਸਜ਼ਾ) ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਪਰ ਅੱਜ, ਸਾਰੇ ਮਾਹਿਰ ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹਨ ਕਿ ਸਜ਼ਾ ਸਿਰਫ ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਬਲਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬੇਕਾਰ ਹੈ.
ਵਤੀਰਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਨ ਬੋਰਡ (ਬੀਏਸੀਬੀ), ਫਲੋਰਿਡਾ ਵਿਚ ਸਥਿਤ ਇਕ ਸੰਸਥਾ, ਬੈਚਲਰ ਅਤੇ ਮਾਸਟਰ ਡਿਗਰੀ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਚ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੁਝ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਹਾਰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਚ ਡਿਗਰੀ ਸੰਕਰਮਣ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਭਾਗਾਂ ਲਈ, ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਸਬੰਧਤ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਲੋਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ - ਸਿੱਖਿਆ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਜ ਆਦਿ. - ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੋਰਸ ਲਏ ਹਨ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤਜਰਬਾ ਹਾਸਲ ਕੀਤਾ ਹੈ.
ਆਤਮਦਾਰੀ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਏ.ਬੀ.ਏ. ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਕਿਉਂ?
ਏਬੀਏ ਥੇਰੇਪਿਸਟ ਵਿਹਾਰਕ ਵਿਹਾਰਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅਣਚਾਹੇ ਵਿਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਕੁਝ ਖਾਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਵਿਵਹਾਰਾਂ (ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਸੰਪਰਕ ਬਣਾਉਣ, ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ, ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬੋਲਣਾ ਆਦਿ) ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ.
ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁੱਝ ਕੁੱਝ ਅਣਚਾਹੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਪਿਨਿੰਗ ਜਾਂ ਆਵਾਜਾਈ ਨੂੰ ਟਕਰਾਉਂਦੇ, ਟਕਰਾਉਣ, ਜਾਂ ਟ੍ਰੈਫਿਕ 'ਤੇ ਡੁੱਬਣ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ. ਆਟਲੀਟਿਵ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚਣ ਦੇ ਅਣਚਾਹੇ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ: ਉਹ ਮੇਜ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਟੇਬਲ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਸਲਾਈਡ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਗੈਰ-ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਰਵੱਈਆ ਮਾਹਿਰ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਚੁਣੌਤੀਆਂ, ਤਰਜੀਹਾਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਢੁਕਵੇਂ ਬਦਲਾਅ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਦਖਲਅਜ਼ਾਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ. ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ 1: 1 ਥੈਰਪੀ ਤੋਂ ਸਟੈਕਰ ਦੇ ਨਾਲ ਵਰਤਾਓ ਚਾਰਟ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਕ ਇਨਾਮ ਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸੰਵੇਦੀ ਓਵਰਲੋਡ ਜਾਂ ਨਾਜਾਇਜ਼ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਬਣਾ ਰਹੀ ਹੈ. ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ (ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਸਮਾਂ!) ਏਬੀਏ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਖੇਡਣ ਲਈ.
ਮੈਂ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਯੋਗਤਾ ਪੂਰਵਕ ਰਵੱਈਆ ਮਾਹਿਰ ਲੱਭ ਸਕਦਾ ਹਾਂ?
ਵਰਤਾਓ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਇਕ ਵਿਕਲਪ ਬੀ.ਏ.ਸੀ.ਬੀ. ਰਜਿਸਟਰੀ ਵਿਚੋਂ ਲੰਘਣਾ ਹੈ, ਜੋ ਆਮ ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਸਥਾਨ ਦੁਆਰਾ ਰਜਿਸਟਰਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਵਾਰ, ਜੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿੱਚ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਵਿਵਹਾਰ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਕੂਲੀ ਜਿਲ੍ਹਾ ਇੱਕ ਵਿਵਹਾਰ ਮਾਹਿਰ ਜਾਂ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਨੂੰ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਯੋਗ ਹਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ, ਜ਼ਰੂਰ, ਮਾਹਰ ਦੀ ਚੋਣ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ - ਪਰ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਟੇਟ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਮਾਹਿਰਾਂ ਜਾਂ ਵਿਹਾਰ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਕੋਲ ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹ ਸਲਾਹਕਾਰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਦਾ ਵਿਕਲਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਵਤੀਰੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਲਾਹਕਾਰ ਸਥਾਨਕ ਹਸਪਤਾਲਾਂ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਕਲਿਨਿਕ ਜਾਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਜ ਅਤੇ ਸਬੰਧਿਤ ਖੇਤਰਾਂ ਵਰਗੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖੋ.