ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਏਬੀਏ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ

ਤੁਸੀਂ ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਭੈੜੇ ਤੋਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਲਿਆ ਹੈ ਕਿ ਅਪਲਾਈਡ ਬਿਵਵੈਰਲ ਐਨਾਲਿਸਿਸ (ਏ.ਬੀ.ਏ.) ਤੁਹਾਡੇ ਔਟੀਟੀਕਲ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਹੀ ਇਲਾਜ ਹੈ. ਹੁਣ, ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ, ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਇਲਾਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ

ਪ੍ਰਤੀ ਹਫਤਾ 40 ਘੰਟੇ

ਸਾਹਿਤ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ 40 ਘੰਟੇ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਥੈਰੇਪੀ ਬਹੁਤ ਮਹਿੰਗੀ ਅਤੇ ਲੱਭਣਾ ਬਹੁਤ ਔਖਾ ਹੈ.

ਕੀ ਸਫਲਤਾ ਲੈਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ 40 ਘੰਟਿਆਂ ਦਾ ਏ.ਬੀ.ਏ. ਹੋਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?

ਲੋਵਾਸ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ (ਜਿਸ ਨੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਲਈ ਏ.ਬੀ.ਏ. ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਸੀ) ਅਤੇ ਬਿਅਵੀਅਰ ਐਨਾਲਿਸਟ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਬੋਰਡ (ਜੋ ਏਬੀਏ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ) ਦੋਵੇਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ "ਹਾਂ." ਲੋਵਾਸ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ: ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਵਿਹਾਰਕ ਇਲਾਜ ਦੇ 40 ਘੰਟੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਦਖਲਅਤਾ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਕਾਰਕ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਹੁਨਰ ਦਾ ਪੱਧਰ, ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਰ, 40 ਘੰਟੇ ਪ੍ਰਤੀ ਹਫਤਾ ਉਹ ਸਟੈਂਡਰਡ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਿਸ ਤੋਂ ਭਟਕਣਾ ਹੈ.

ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਹਨਾਂ ਦੋਵਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਏਬੀਏ ਨੂੰ ਵੇਚ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦੇਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਹੋਰ ਏਬੀਏ ਘੱਟ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ.

ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ

ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਦੋਵੇਂ ਕਹਿ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟਾਈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਘਟਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੁਨਰ ਮਿਲ ਸਕੇ.

ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਏ.ਬੀ.ਏ. ਵੱਖਰੇ ਅਤੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਗੈਰ-ਏਬੀਏ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਖੋਜਾਂ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਘੱਟ ਘੰਟਿਆਂ ਦਾ ਸਮਾਂ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ, ਥੈਰੇਪੀ ਵਿਚ ਬਿਤਾਏ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨੰਬਰ ਪ੍ਰਤੀ ਹਫਤੇ 25-40 ਘੰਟੇ, ਤਿੰਨ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਲੋਵਾਸ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ:

ਥੈਰੇਪੀ ਦੇ 40 ਘੰਟਿਆਂ ਦਾ ਮਕਸਦ ਸਾਰੀ ਬੱਚੀ ਨੂੰ ਪੂਰੇ ਦਿਹਾੜੇ ਵਿਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਵਿਧੀਵਤ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਸਫ਼ਲ ਰਹੇ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾ ਰਹੇ ਹੋਵੋ. ਇਸਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਾਗਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਦਖਲ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਕੁਦਰਤੀ ਵਾਤਾਵਰਨ ਤੋਂ ਜਾਗ ਰਹੇ ਹਨ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿੱਖੋ ਅਤੇ ਅਖੀਰ ਆਪਣੇ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਸਮੱਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਫੜਦਾ ਹੈ.

ਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਏ.ਬੀ.ਏ.

ਅਸਲੀਅਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਪਰ ਇਹ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਹਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਿਹੜੇ ਬੱਚੇ ਅਸਲ ਵਿਚ "ਫੜ" ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਨਵੀਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮਾਜਿਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ "ਫੜ" ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੇ. ਜਦੋਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨਵੇਂ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ "ਬੁਝਾਉਣ" (ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ) ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨਾਲ ਰੁਕ ਜਾਂਦੇ ਹਨ

ਅਤੇ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਐੱਨ ਐੱਚ ਏ ਨੂੰ ਇੰਨਾ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਕੋਲ ਆਮ ਬਚਪਨ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ, ਨਿੱਜੀ ਹਿੱਤ, ਜਾਂ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ "ਵਾਧੂ" ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸੁੱਰਖਿਅਤ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜੋ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੇ ਆਮ ਹਫੜਾ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁਲ ਵੱਖਰਾ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਅਰਥ ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲਾ ਬੱਚਾ, ਉਸ ਦੇ ਆਮ ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਸਮਾਜਿਕ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੰਤਵ ਵਾਲੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਖੇਡਾਂ , ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਕੰਮ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਘੱਟ ਤਜਰਬਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਲਚਕਤਾ, ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਵੀ ਸੀਮਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਕ ਹੋਰ ਚਿੰਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਏ.ਬੀ.ਏ.

ਏਬੀਏ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ ਚੰਗੀ ਖ਼ਬਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਬੀਮਾ ਦੁਆਰਾ ਅਕਸਰ (ਕੁਝ ਪੱਧਰ 'ਤੇ) ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਏਬੀਏ-ਅਧਾਰਿਤ ਕਲਾਸਾਂ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਏਗਾ. ਦੂਜੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਿਹਤ ਬੀਮਾ ਜਾਂ ਮੈਡੀਕੇਡ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਏਬੀਏ ਥੈਰਪੀ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰੇਗਾ. ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ 40 ਘੰਟੇ ਤੇ, ਪਰ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ "ਬਚੇ" ਖਰਚੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.

_{ਸਰੋਤ:}

_{"ਏ ਐੱਸ ਡੀ ਏ ਲਈ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼." ਰਵੱਈਆ ਐਨਾਲਿਸਟ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਬੋਰਡ ਵੈਬ, 2014}

_{ਲੋਵਾਸ, ਓਆਈ (1987). ਜਵਾਨ ਆਟਿਟਿਕ ਬੱਫਚਆਂ ਵਿਚ ਵਰਤਾਉਂ ਸੰਬੰਧੀ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਆਮ ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ. ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਕਨਸਲਟਿੰਗ ਐਂਡ ਕਲੀਨਿਕਲ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ, 55, 3-9}

_{"ਆਟੋਜ਼ਮ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਲੋਵਾਾ ਏਬੀਏ ਟ੍ਰੀਟਮੇਂਟ." ਲੋਵਾਸ ਇੰਸਟੀਟਿਊਟ ਵੈਬ, 2013}

_{ਮੈਕੇਚਿਨ, ਜੇਜੇ, ਸਮਿਥ, ਟੀ., ਅਤੇ ਲੋਵਾਸ, ਓਆਈ (1993). ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਤੀਜਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤੀਬਰ ਵਿਵਹਾਰਿਕ ਇਲਾਜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਅਮੈਰੀਕਨ ਜਰਨਲ ਓਨ ਮੈਨੀਟ ਰਿਟਰਡਡੇਸ਼ਨ, 97 (4), 359-372}

_{ਸੇਲੋਜ਼, ਗਲੇਨ ਓ. ਅਤੇ ਗਰੂਪਨਰ, ਟੈਮਿਨਨ ਡੀ. (2005). ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਗਠਤ ਵਿਵਹਾਰਕ ਇਲਾਜ: ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਅਤੇ ਤਰਕਮਾਨ ਅਮਰੀਕੀ ਜਰਨਲ ਆਨ ਮੈਨੀਟ ਰਿਟਰਡੇਸ਼ਨ, 110 (6), 417-438}

_{ਨਿਊਯਾਰਕ ਰਾਜ ਸਿਹਤ ਵਿਭਾਗ ਦੀਆਂ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ}