ਔਟਿਜ਼ਮ ਡਾਇਗਨੋਸਿਸ ਵਿਚ ਰਵੱਈਆ ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਲੱਛਣ ਦੇਖੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ "ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਘਾਟ" ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਵੇਖ ਲਿਆ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਵਰਣਨ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੋਣ ਨਾਲੋਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜਿਆਦਾ ਹੈ.
ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਪਤਾ ਲਾਉਣ ਲਈ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਗਏ ਕਈ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ "ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਕਮੀ" ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਨਹੀਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਅੱਖਾਂ ਵਿਚ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹੈ ਉਹ ਮੂਲ ਰੂਪ ਵਿਚ ਆਟੀਸਟਿਕ ਹੈ; ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ਰਮੀਲੀ ਹੋਵੇ.
ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸਬੂਤ ਦੇ ਇੱਕ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਖੂਨ ਅਤੇ ਇਮੇਜਿੰਗ ਟੈੱਸਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਇਸ ਲਈ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਡਾਇਗਨੌਸਟ ਕਰਨ ਲਈ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਸਪੈਕਟਰਮ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਅਮਰੀਕਨ ਸਾਈਕਿਆਟਿਕ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਿਦਾਨ ਅਤੇ ਅੰਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮੈਨੁਅਲ ਆਫ਼ ਮੈਨੀਟ ਡਿਸਡਰਜ਼ (ਡੀਐਮਐਮ -5) ਵਿਚ ਦੱਸੇ ਗਏ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਸਬੂਤ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ, ਡਾਕਟਰ ਜਾਂ ਤਾਂ ਆਿਟਜ਼ਮ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਕੱਢ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਵਿਕਲਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਿਦਾਨ ਅਸੰਭਾਵੀ ਹੈ.
ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਸੰਪਰਕ
ਡੀ.ਐਸ.ਐਮ.-5 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਔਟਿਜ਼ਮ "ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਗੈਰਵੰਤੂ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਜਿਵੇਂ ਅੱਖਾਂ ਤੋਂ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਨਿਗਾਹ, ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ, ਸਰੀਰ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸੰਵਾਦ ਨੂੰ ਨਿਯਮਬੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ."
ਇਸਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਅੱਖਾਂ-ਦਰਦ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਸਮੇਤ, ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰਥ ਹੈ.
ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਦੇਖਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ; ਇਹ ਬਸ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸੰਚਾਰ ਵਿਚ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਤੋਂ ਅਸਮਰਥ ਹੈ.
ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਇਕ ਬੱਚਾ ਜੋ ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਦਾ ਅਤੇ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ਪਰ ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਆਟੀਸਟਿਕ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਜਿਸ ਬੱਚੇ ਦਾ ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਸੰਪਰਕ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮੌਖਿਕ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਮੌਲਿਕ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਹੋਰ ਰੂਪ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੋਲਣ ਜਾਂ ਵਸਤੂਆਂ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨਾ) ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸੱਚਮੁੱਚ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਲੱਛਣ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਹੋਰ ਨਿਦਾਨਕ ਮਾਪਦੰਡ
DSM-5 ਆਿਟਿਜ਼ਮ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰ ਘਾਟ ਅਤੇ ਕਈ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ :
- ਸਮਾਜਕ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪਰਸਪਰਤਾ ਦੀ ਘਾਟ (ਇੰਪੁੱਟ ਅਤੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਆਪਸੀ ਵਟਾਂਦਰਾ)
- ਨਾ-ਸੰਚਾਰ ਸੰਚਾਰ (ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਸਮੇਤ) ਦੀ ਕਮੀ
- ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ, ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਜਾਂ ਸਮਝਣ ਦੀ ਅਸਮਰੱਥਾ, ਅਕਸਰ ਦੂਜਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਦਾਸ ਜਾਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਹਨ
ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ, ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਘਾਟ ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਪਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਜੇ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿਵੇਂ ਦੱਸੀਏ?
ਜਿਵੇਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨਾਲ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਕਮੀ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਲੱਛਣ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੱਚ ਹੈ ਜੋ ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਸੰਪਰਕ ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਪਰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਸੇ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਸਿਰ ਚਾਲੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤੁਸੀਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ, ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਹੋਰ ਗੁਣ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ:
- ਆਮ ਸੁਣਵਾਈ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਉਸਦੇ ਨਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲਤਾ
- ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਮੀਲਪੱਥਰ ਵਿੱਚ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਦੇਰੀ
- ਆਮ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਿਵਹਾਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੁਹਰਾਓ, ਗੈਰ-ਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲ ਗਤੀਵਿਧੀ , ਕਲਪਨਾਸ਼ੀਲ ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਘਾਟ, ਜਾਂ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੀ ਅਸਾਧਾਰਣ ਵਰਤੋਂ
ਤੁਸੀਂ ਫਿਰ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਆਡਿਸਮ ਸਾਈਡੋਡਾਨੇਮਿਕ ਇੰਵਲੁਏਸ਼ਨ ਆਫ਼ ਚੇਂਜਜ਼ (ਏਪੀਈਸੀ) ਸਕੇਲ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਇਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਬਾਲ ਡਾਕਟਰੀ ਜਾਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਹੈ.
ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ
ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਲਾਜ ਉਸ ਦੇ ਆਮ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਜਾਂ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੁਝ ਫੋਕਸ ਰੱਖੇ ਜਾਣਗੇ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ' ਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਅਤੇ ਅੰਤ-ਸਾਰੇ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਕਈਆਂ ਲਈ, ਅੱਖੋਂ ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਸੰਪਰਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਦਾ ਸਰੋਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਣਸੁਖਾਵੀਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਤੰਗ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਜਵਾਬ ਮਿਲੇਗਾ.
ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ, ਲਗਾਤਾਰ ਟੀਚੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਢੁਕਵਾਂ ਢੁਕਵਾਂ ਦੇਖਭਾਲ ਮਿਲਦੀ ਹੈ.
> ਸਰੋਤ:
> ਹਾਗ, ਜੀ .; ਬੋਟਬੋਲ, ਐੱਮ .; ਗ੍ਰੈਗਨਿਕ, ਆਰ ਐਟ ਅਲ. "ਆਿਟਜ਼ਮ ਸਾਈਕੋਡਾਨਾਮੇਕਲ ਇੰਵੇਲੂਏਸ਼ਨ ਆਫ਼ ਚੇਂਜਜ਼ (ਏਪੀਈਸੀ) ਪੈਮਾਨੇ: ਵਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਵਿਕਸਤ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਵਾਲੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਤੇ ਇੱਕ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ". ਜੇ ਫਿਜ਼ੀਓਲ ਪੈਰਿਸ 2010; 104 (6): 323-36 DOI: 10.1016 / ਜੇ.ਜੀ.ਸਪੀਪੀਅਪਾਰਜ 2010.10.002.
> ਸੇਨਜੂ, ਏ. ਅਤੇ ਜਾਨਸਨ, ਐੱਮ. "ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਿਚ ਅਤਿ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਪਰਕ: ਮਾਡਲ, ਕਾਰਜਵਿਧੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ." ਨਿਊਰੋਸੀ ਬਾਇਓਬਿਹਵ ਰੇਵ. 2009; 33 (8): 1204-14. DOI: 10.1016 / ਜੇ.ਯੂਨੀਊਬੀਓਰੇਵ 2009-01-26.