ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਆਿਟਜ਼ਮ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਿਰਫ ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੇ ਲੱਛਣ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਿਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ- ਅਕਸਰ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਜਾਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ. ਜੀ ਹਾਂ, ਅਜਿਹੇ ਹਾਲਾਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿਚ ਆਿਟਿਜ਼ ਦਾ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਜਾਂ ਬਾਲਗਾਂ ਵਿਚ ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤਸ਼ਖੀਸ਼ ਦੀ ਔਸਤ ਉਮਰ ਤਿੰਨ ਤੋਂ ਛੇ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੈ

ਕਿਉਂਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿਚ ਨਿਦਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਇਸ ਨੂੰ ਬਚਪਨ ਦੇ ਵਿਗਾੜ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਦੇ ਹਨ

ਅਸਲ ਵਿਚ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ, ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਸਿਰਫ ਔਿਟਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹਨ. ਪਰ, ਇਹ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ ਹੈ ਜੋ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਿਦਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਤਾਂ ਕਿ ਬਾਲਗ ਵਜੋਂ ਇਹ ਨਿਦਾਨ ਗੁਆ ​​ਸਕੇ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤੇ ਬੱਚੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਨਾਲ ਬਾਲਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਆਟਜ਼ਿਜ਼ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕੀ ਉਮੀਦ ਹੈ?

ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਿਲੇ ਹੋ ... ਤੁਸੀਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਿਲੇ ਹੋ. ਇਹ ਕਹਿਣਾ ਕਿ, ਬਿਹਤਰ ਜਾਂ ਮਾੜਾ, ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਹੈ

ਤੁਸੀਂ ਆਟੀਸਟਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਦਿੱਖ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ. ਔਟਿਸਟਿਕ ਬੱਚੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਤੋਂ ਵੱਖ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਚੁੱਪ ਜਾਂ ਅਕਲਮੰਦ, ਚਮਕਦਾਰ ਜਾਂ ਬੌਧਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ quirky ਤੋਂ ਹਮਲਾਵਰ ਤੱਕ ਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤੌਰ '

ਇਸ ਸਭ ਕੁਝ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਕੁਝ ਖਾਸ ਗੁਣ ਹਨ. ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਇੱਕਲਾ ਲੱਛਣ ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਨਹੀਂ, ਇਹ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦੇਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ.

ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕਰਨਾ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਔਟਿਜ਼ਮ ਨਿਦਾਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ ਇਹ ਫਰਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਾਧਾਰਣ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨ, ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ, ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਫ਼ਲ ਹੋਣ ਦੀ ਬੱਚੇ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿਚ ਦਖ਼ਲ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਮਿਸਾਲ ਵਜੋਂ, ਇਕ ਆਮ ਬੱਚੇ ਚੁੱਪ-ਚਾਪ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮੀਲੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ-ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਉਸ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਚਿੰਤਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਪਰ ਜੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਹੋਣ ਵੇਲੇ ਢੁਕਵੀਂ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਹੈ, ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੇ ਜਾਣ ਅਤੇ ਦਿਨ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਨ ਜੀਵਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ, ਉਸਦੀ ਸ਼ਾਂਤ ਸ਼ਰਮਾਇਤਾ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਤੋਂ ਅੱਖਰ ਗੁਣ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ.

ਤਾਂ ਆਿਟਜ਼ਮ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਦਿੱਸਦਾ ਹੈ?

• ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ . ਉਹ ਬਿਲਕੁਲ ਬੋਲ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਇੱਕ ਅਸਾਧਾਰਨ ਭੇਦਭਾਸ਼ੀ ਨਾਲ ਬੋਲਦੇ ਹਨ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਫਲੈਟ ਵੱਜਦੇ ਹਨ), ਜਾਂ ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਟੈਲੀਵਿਯਨ ਤੋਂ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਕੇ ਦੁਹਰਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬੋਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਕੋ ਗੱਲ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਗਲਤ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਉਮਰ ਦੇ ਹੋਣ.
• ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਦੁਬਾਰਾ ਫਿਰ, ਇਹ ਕਈ ਵੱਖ ਵੱਖ ਢੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਕਦੇ ਵੀ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਵੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੁਣਗੇ, ਸਪਿੰਨ ਕਰਨ, ਉਪਕਰਣਾਂ ਨੂੰ ਲਾਈਨ ਦੇਣ, ਜਾਂ ਟਾਇਲਟ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਫਲੱਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ. ਜਾਂ ਉਹ ਹਰ ਸਮੇਂ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਰਜ਼ੀ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਹਿੱਤਾਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣ ਦਾ ਜ਼ੋਰ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਮੇਂ ਤਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਟੀਸਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨੇੜੇ-ਤੇੜੇ ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਮ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਲੰਮਾ ਸਮਾਂ ਲੰਘਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ

• ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸੰਵੇਦੀ ਕਿਰਿਆਹੀਣਤਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਉਹ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼, ਹਗਨ, ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਸੁਆਦ ਜਾਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਸੁਗੰਧੀਆਂ ਨੂੰ ਭੁਲਾਉਣ ਜਾਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਉਹ ਰੌਸ਼ਨੀ ਪ੍ਰਤੀ ਅਤਿ-ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਧੁਨਾਂ ਅਤੇ ਲਹਿਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵਿਗਾੜ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਆਿਟਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਸੰਵੇਦੀ ਇਨਪੁਟ ਕਰਕੇ ਬਹੁਤ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹਨ ਜੋ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਨਜ਼ਰ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੇ-ਜਾਂ ਖਾਸ ਆਵਾਜ਼ਾਂ (ਚਹਿਣਿਆਂ, ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ, ਰੋਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ) ਦੁਆਰਾ.
• ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ (ਹਾਲਾਂਕਿ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਹੀਂ) ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹਨ. "Stims" (ਸਵੈ-ਉਤਪ੍ਰੇਸ਼ਨ ਲਈ ਸੰਖੇਪ) ਆਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਅੰਜਨਸ਼ੀਲ ਦਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ . ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦ ਕਿ ਆਮ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਥੰਬਸ ਨੂੰ ਚੂਸ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਨਹੁੰ ਕੱਟ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਘੁੰਮਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਆਟੀਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੀਆਂ ਲਾਟਾਂ, ਆਪਣੇ ਅੰਗਾ ਦੇ ਦੌੜ ਵਿੱਚ ਦੌੜਨਾ, ਜਾਂ ਪਿੱਛੇ ਚੱਟਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ. ਔਟਿਟੀਕਲ ਬੱਫਚਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਿਖੜਆਂ 'ਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਰੱਖੇ ਹੋਏ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਸਖਤ ਤੁਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਿਮਲਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਇੱਕ ਅਸਾਧਾਰਣ ਚਾਲ ਉਹ ਬੇਢੰਗੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੁੱਟਣ, ਫੜਨ, ਲਿਖਣ ਜਾਂ ਡਰਾਇੰਗ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਸਮਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

• ਆਟੀਸਟਿਕ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਆਮ ਸਾਥੀਆਂ ਤੋਂ ਅਲਗ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਆਮ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ (ਜਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਥੱਕ ਗਏ ਹਨ ਜਾਂ ਭੁੱਖੇ ਹਨ) ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਆਟੀਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਲਟੀਆਂ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਹਾਵੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਨਿਰਾਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਆਪਣੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦਾ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ "ਬੇਔਲਾਦ" ਹਿੱਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਜਿੰਨੀ ਦੇਰ ਤੱਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਹੀਂ.
• Behaviours ਵੀ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹਨ ਆਟੀਲੀਜ਼ ਦੇ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ "ਦ੍ਰਿੜ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ," ਭਾਵ ਉਹ ਇਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਬਿਲਕੁਲ ਉਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਚਾਰ, ਵਿਚਾਰ, ਸੰਚਾਰ ਜਾਂ ਇੱਛਾ 'ਤੇ "ਫਸ" ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਨਿਯਮ-ਬੱਧ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਮੁੜੇ ਜਾਂ ਟੁੱਟੇ ਹੋਣ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਜ਼ਾਹਰਾ ਤੌਰ ਤੇ ਛੋਟੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਤੋਂ ਭਾਵੁਕ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਉੱਚ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਟਵੱਚ ਵੀ ਅਚਾਨਕ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਜਾਂ ਭੁਲਾਉਣ ਵਾਲੀ ਬੋਤਲੀ ਦੀ ਇੱਕ ਬੋਤਲ 'ਤੇ ਰੌਲਾ ਪਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਔਟੀਟੀਚਿਟਿਕ ਬੱਚੇ ਹਮਲਾਵਰ ਜਾਂ ਸਵੈ-ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕੋਈ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਉਹ ਦੌੜ ਸਕਦੇ ਹਨ (ਜਿਸ ਨੂੰ "ਐਲੋਪਿੰਗ" ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ).
• ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਖੇਡਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਸਾਰੇ ਇਕੱਲੇ ਖੇਡ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਜਾਂ ਅਸੰਭਵ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਕਸਾਉਣ, ਕੰਟੇਨਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਫਾਈ ਕਰਨ, ਜਾਂ ਵਿਹੜੇ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮ ਕੇ ਜਾਂ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਨੂੰ ਗਾਰੇ ਨੂੰ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਾ ਕੇ "ਖੇਡ ਸਕਦੇ". ਉਹ "ਘਰ" ਵਰਗੇ ਸਮਾਜਿਕ "ਦਿਖਾਵੇ" ਗੇਮਾਂ ਖੇਡਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹਨ ਅਤੇ ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਫੁਟਬਾਲ ਜਾਂ ਬੇਸਬਾਲ

ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ?

ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣ, ਤਸ਼ਖੀਸ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਿਉਂ ਹੈ ਇਸਦੇ ਕਈ ਕਾਰਨ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਕੁ ਹਨ:

• ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਇਲਾਜ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲੱਛਣ ਘੱਟ ਅਤੇ ਘਟੀਆ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਬਿਹਤਰ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਅਨੁਭਵਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ.
• ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਤੁਹਾਡੀ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਫ਼ਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
• ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਬੀਮਾ ਕੰਪਨੀਆਂ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮੁਫ਼ਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ "ਦੇਰੀ" ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੀਆਂ.
• ਸਮਾਜਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਹੋਰ ਏਜੰਸੀਆਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
• ਔਟਿਜ਼ਮ ਹੁਣ ਬਹੁਤ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਗੈਰ ਮੁਨਾਫੇ ਅਤੇ ਨਿਗਮ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਆਟੀਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਨੂੰ ਸਮਝ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਲਦੀ ਹੀ ਚਿਡ਼ਿਆਘਰ ਵਿਖੇ ਸਪੋਰਟਸ ਟੀਮਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਫਿਲਮ ਰਾਤਾਂ ਤੱਕ ਖਾਸ ਦਿਨਾਂ ਤੱਕ ਔਟਿਜ਼ਮ-ਦੋਸਤਾਨਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗ ਜਾਵੇਗਾ.
• ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਵਸੀਲਿਆਂ ਦੀ ਖੋਜ ਮਿਲੇਗੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਨਵੇਂ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ-ਦੋਵੇਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਆਟਿਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਉਪਰੋਕਤ ਵਰਣਨ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:

• ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਬਾਰੇ ਥੋੜਾ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ ਕਿ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੋਵੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਰਹੇ ਹੋ ਕਿ ਔਟਿਜ਼ਮ ਹੋਰ ਵਿਕਾਸ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ
• ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹਨ ਜਾਂ ਨਹੀਂ - ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਜਾਂ ਕਲੀਨਿਕਾਂ ਲਈ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬਾਲ ਡਾਕਟਰੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ, ਜੋ ਕਿ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬਾਲ ਡਾਕਟਰੀ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਅਸਹਿਮਤ ਹੈ, ਤਾਂ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝ ਕਿਉਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਹਿਮਤ ਹੋ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੋ, ਤਾਂ ਅਗਲਾ ਕਦਮ ਚੁੱਕੋ.
• ਆਪਣੇ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁਫਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਹਨ. ਜੇ ਨਹੀਂ, ਉਹ ਕਲੀਨਿਕ ਜਾਂ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ਼ਨਰ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ.
• ਕਿਸੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਜਾਂ ਕਲੀਨਿਕ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਅਪੌਇੰਟਮੈਂਟ ਕਰੋ

ਕਿਸੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ 'ਤੇ ਸ਼ਰਮਸਾਰ ਨਾ ਹੋਵੋ. ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਆਟਿਟਿਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਰੂਰ ਸਹੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੇਰੀ ਜਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਔਟਿਜ਼ਮ ਨਿਦਾਨ ਲਈ ਉਸ ਨੂੰ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕਰਵਾ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬਸ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਮਨ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸੈੱਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਸਿਰਫ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁਫਤ ਵਿਚ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਵਾਉਣਾ ਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਗੁਆਉਣਾ ਹੈ?

_{ਸਰੋਤ:}

_{ਐਂਡਰਸਨ ਸੀ, ਲਾਅ ਜੇ ਕੇ, ਡੇਨੀਅਲਜ਼ ਏ, ਰਾਈਸ ਸੀ, ਮੰਡੇਲ ਡੀਐਸ, ਹੈਗੋਪਿਅਨ ਐਲ, ਲਾਅ ਪੀ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਚਪਨ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ. ਬਾਲ ਰੋਗ ਨਵੰਬਰ 2012}

_{ਜਰਨਲ ਆਫ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਐਂਡ ਬਿਆਵਹਿਰਲ ਪੈਡੀਐਟ੍ਰਿਕਸ ਜਨਵਰੀ 2016.}

_{ਜੌਨਸਨ, ਸੀ.ਪੀ. ਆਿਟਜ਼ਮ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕਲੀਨਿਕਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ: ਗੁਪਤਾ, VB ed: ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਆਟਿਸਟਿਕ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰਜ਼ ਨਿਊਯਾਰਕ: ਮਾਰਸਿਕ ਡੈਕਕਰ, ਇਨਕ., 2004: 85-123.}

_{ਰੋਸੇਨਬਾਗ RE, ਲਾਅ JK, ਯੇਓਨੋਕਯਨ ਜੀ, ਮੈਕਗ੍ਰੈਡੀ ਜੇ, ਕੌਫਮਨ WE, ਲਾਅ PA. 277 ਜੋੜਿਆਂ ਦੇ ਜੋੜਿਆਂ ਵਿਚ ਆਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009; 163 (10): 907- 914}